 |
Mỗi năm, hàng triệu thí sinh Ấn Độ phải tham gia kỳ thi tuyển sinh có tính cạnh tranh cao vào các trường đại học, cao đẳng y tế trên cả nước |
Kỳ thi tuyển sinh đại học y khoa toàn quốc Ấn Độ tổ chức vào tháng 5-2024 đã có 2,4 triệu thí sinh tranh giành 100.000 suất học vào các trường trên cả nước. Kết quả được công bố vào tháng 6 này “gây sốc” hoàn toàn. Có tới 67 học sinh đạt điểm tuyệt đối, trong khi mọi năm, con số này không quá 2-3 thí sinh. Không dừng lại ở đó, như ông Maheshwer Peri, người sáng lập
Careers360, chuyên cung cấp thông tin về giáo dục đại học cho biết, số lượng học sinh đạt đủ điểm để được nhận vào trường y danh tiếng đã tăng gấp 3 lần trong năm nay. Với tình trạng lạm phát điểm số như thế này, nhiều ứng viên xứng đáng có thể không vào được các trường tốt.
Tòa án Tối cao Ấn Độ cho biết, chất lượng kỳ thi đã bị ảnh hưởng. “Chúng tôi cần câu trả lời cho điều đó”, các thẩm phán đã nói với các luật sư của Cơ quan Tuyển sinh Quốc gia vào tuần trước, sau khi học sinh và phụ huynh cáo buộc rằng đề thi đã bị rò rỉ. Chính phủ liên bang hứa sẽ xem xét bất kỳ hành vi sai trái nào, mặc dù họ khẳng định không có gian lận.
Các tiểu bang tiến bộ ở Ấn Độ từ lâu đã phản đối kỳ thi tuyển sinh y khoa toàn quốc vì cho rằng kỳ thi này mang tính phân biệt đối xử. Những nghi ngờ mới nhất về tình trạng gian lận đã thúc đẩy họ tuyên bố hủy bỏ kỳ thi này. Sự phẫn nộ của công chúng đang giúp làm sáng tỏ những gì các tiểu bang tiến bộ như Tamil Nadu đã đề cập từ trước khi Ấn Độ áp dụng hình thức thi chung toàn quốc (là tiêu chí duy nhất để được nhận vào các trường y theo phán quyết của tòa án vào năm 2016).
Theo đó, phương pháp thi tập trung để lựa chọn bác sĩ tương lai này càng nới rộng khoảng cách giữa những người có khả năng chi trả học phí luyện thi đắt đỏ với gia đình nông thôn, có cha mẹ trình độ học vấn thấp hoặc thu nhập khiêm tốn. Thông thường, 7 trong số 10 thí sinh đăng ký hiện nay đều là thí sinh thi lại. Hầu hết các ứng viên dành ít nhất 2 năm, một số thậm chí còn hơn, để chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh quan trọng với hy vọng giành được một suất học tại các trường đại học, cao đẳng y tế mà họ muốn. Quá trình này đòi hỏi mức đầu tư khoảng 1 triệu rupee (12.000 USD) vào các dịch vụ luyện thi, trong khi các gia đình thu nhập thấp không thể cạnh tranh được.
Bên cạnh đó, Ấn Độ là quốc gia đa sắc tộc và tôn giáo nên việc thống nhất giáo trình học cũng là bài toán nan giải. Học sinh trung học ở Ấn Độ, nếu theo học tại một cơ sở giáo dục tư nhân hoặc do liên bang quản lý, sẽ theo chương trình giảng dạy quốc gia. Những người rất giàu thì có lựa chọn khác là lấy bằng tú tài quốc tế. Tuy nhiên, những học sinh kém khá giả hơn vẫn học sách do địa phương phát hành, thường bằng ngôn ngữ của khu vực đó. Một số lãnh đạo đảng cầm quyền cũng từng đề xuất thử nghiệm “một quốc gia, một giáo trình”. Trong khi đó, tổ chức kỳ thi chung sẽ tạo ra động lực để phụ huynh từ bỏ chương trình giảng dạy của tiểu bang. Nhưng điều đó làm nảy sinh ý nghĩ, bằng cách kiểm soát việc lựa chọn bác sĩ của quốc gia, chính quyền của Thủ tướng Narendra Modi đang thúc đẩy chương trình nghị sự của đạo Hindu vào trung tâm của hệ thống y tế và giáo dục của quốc gia.
Đơn cử, bang Tamil Nadu ở miền Nam Ấn Độ hiện chiếm 6% dân số nhưng có 11% số bác sĩ của cả nước, nhờ vào các trường đại học y khoa mà họ trực tiếp tài trợ. Cùng với đó, việc chịu trách nhiệm biên soạn sách giáo khoa địa phương đã cho phép Tamil Nadu ổn định và thịnh vượng, dù họ bao gồm nhóm thiểu số người Hồi giáo và Cơ đốc giáo. Ngay cuộc bầu cử vừa rồi, đảng cầm quyền BJP đã không giành được một ghế Quốc hội nào từ bang Tamil Nadu. Vậy là, một kỳ thi quốc gia sẽ trở thành mối đe dọa đối với quyền tự chủ chính trị đối với Tamil Nadu và một số tiểu bang khác, nên họ đã đề nghị hủy kỳ thi.
