- 38 học sinh đoạt giải quốc tế năm 2022 được tuyên dương, khen thưởng
- Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đưa 8 môn vào kỳ thi đánh giá năng lực độc lập 2023
- Cơ hội tuyển thẳng vào đại học với kỳ thi Olympic THPT của ĐHQG Hà Nội
| |
Thành tích của 7 đoàn học sinh giỏi đưa Việt Nam đứng trong top 10 nước đạt kết quả cao nhất các kỳ thi Olympic quốc tế 2022 |
Sáng 26/12, Bộ GD-ĐT tổ chức gặp mặt, khen thưởng học sinh đoạt giải các kỳ Olympic và khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2022.
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Hữu Độ cho biết, năm 2022, với 7 đoàn học sinh giỏi (38 lượt thí sinh) tham gia các kỳ thi Olympic khu vực và quốc tế, học sinh Việt Nam đã giành kết quả xuất sắc, tiếp tục nằm trong top 10 quốc gia đạt kết quả cao nhất với nhiều học sinh đạt điểm số cao nhất. Theo đó, tất cả thí sinh dự thi đều đoạt giải, gồm 13 Huy chương Vàng, 12 Huy chương Bạc, 8 Huy chương Đồng và 5 Bằng khen (giải Khuyến khích).
Đáng nói là bên cạnh các đơn vị vẫn có truyền thống bồi dưỡng học sinh giỏi như Trường THPT chuyên Khoa học tự nhiên, ĐHQG Hà Nội; Trường ĐH Sư phạm Hà Nội; Trường THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An,... thuộc các trường ĐH, các Sở GD-ĐT phía Bắc, còn ghi nhận và biểu dương các sở GD-ĐT tỉnh thành phía Nam đã có những kết quả vượt trội trong kỳ thi Olympic.
Có thể kể đến: Sở GD-ĐT Phú Yên, Sở GD-ĐT Bình Phước năm đầu tiên có học sinh đoạt giải; Sở GD-ĐT Hà Nam, Sở GD-ĐT TP.Hồ Chí Minh lần đầu tiên có học sinh đoạt Huy chương Vàng. Những kết quả đó đánh dấu sự phát triển đồng bộ trong toàn ngành Giáo dục.
Thứ trưởng nhấn mạnh, kết quả kỳ thi Olympic và Hội thi Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2022 là kết quả từ nỗ lực, cố gắng của học sinh, dưới sự chỉ dẫn của thầy cô giáo, sự quan tâm, chăm lo và động viên, khích lệ kịp thời của bậc phụ huynh và các tổ chức, đoàn thể đối với các em trong suốt quá trình học tập.
Những thành tích xuất sắc này đồng thời cho thấy hướng đi đúng trong chỉ đạo, tổ chức thực hiện công tác tuyển chọn, bồi dưỡng các đội tuyển quốc gia tham gia các kỳ thi khu vực và quốc tế của ngành Giáo dục theo yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Kết quả đạt được tác động to lớn, lan tỏa rộng rãi, tạo động lực thúc đẩy giáo viên, học sinh và toàn thể xã hội nỗ lực thực hiện mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho đất nước.
Kết quả cụ thể của các đội tuyển như sau:
Kỳ thi Olympic Tin học Châu Á Thái Bình Dương: 7 học sinh tham gia đều đoạt Huy chương (3 Huy chương Vàng và 4 Huy chương Bạc). Theo cách xếp hạng huy chương Vàng, Việt Nam đứng thứ 3 sau Trung Quốc, Nga.
Kỳ thi Olympic Vật lí Châu Á: 100% học sinh đoạt giải (gồm 1 Huy chương Bạc, 2 Huy chương Đồng và 5 Bằng khen). Đoàn Việt Nam đứng thứ 8 sau Trung Quốc, Nga, Úc, Đài Loan, Kazakhstan, Ấn Độ, Thái Lan.
Kỳ thi Olympic Toán học quốc tế: Cả 6/6 thí sinh dự thi đều đoạt giải với 2 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc, 2 Huy chương Đồng. Với kết quả đạt được, đội tuyển quốc gia Việt Nam xếp thứ 4/104 quốc gia.
Kỳ thi Olympic Vật lí quốc tế: Cả 5 thí sinh dự thi đều đoạt Huy chương (3 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng). Theo cách xếp hạng huy chương, Việt Nam đứng thứ 5 toàn đoàn.
Kỳ thi Olympic Hóa học quốc tế: Với thành tích 4 Huy chương Vàng, đội tuyển quốc gia Việt Nam xếp thứ 2 sau Trung Quốc và được Ban Tổ chức đánh giá rất cao. Đây là lần thứ 2 tất cả học sinh dự thi trong đội tuyển đều đạt Huy chương Vàng (sau năm 2020).
Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế: 4 thành viên tham dự đều đoạt giải với 1 Huy chương Bạc, 3 Huy chương Đồng.
Kỳ thi Olympic Tin học quốc tế: 100% học sinh tham gia đoạt huy chương với 1 Huy chương Vàng, 3 Huy chương Bạc. Đội tuyển quốc gia Việt Nam đứng trong top 9 nước và vùng lãnh thổ theo bảng tổng sắp Huy chương, sau các đoàn: Trung Quốc, Nhật Bản, Mỹ, Hàn Quốc, Iran, Ukraine, Croatia, Đài Loan.
Hội thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2022: Việt Nam có 7 dự án tham dự Hội thi ISEF 2022 và có 2 dự án đoạt giải đặc biệt do các tổ chức khoa học – công nghệ và doanh nghiệp trao tặng gồm:
Dự án ‘Ngân hàng máu di động’ của Trần Phong và Trần Mỹ Chi, học sinh lớp 11, Trường THPT Chuyên Lào Cai - đoạt giải ba hạng mục Working in Crisis and Conflict của USAID.
Dự án ‘Nghiên cứu về hành vi tiêu dùng có trách nhiệm bảo vệ môi trường của thanh niên” của Phạm Nguyễn Quang Huy và Phạm Nguyễn Gia Bảo, học sinh Trường THPT Phan Huy Chú, Đống Đa, Hà Nội được trao học bổng Arizona State University ISEF Scholarship. Đây là dự án nước ngoài duy nhất được trao học bổng trên tổng số 10 dự án được trao (9 dự án còn lại là dự án của USA)