Chính trị - Xã hội

Điểm kỳ lạ trong phổ điểm tiếng Anh tốt nghiệp THPT được giải thích như thế nào?

Duy Anh
ANTD.VN - Các chuyên gia giáo dục chỉ ra điểm lạ trong phổ điểm môn thi tốt nghiệp THPT tiếng Anh năm nay khi xuất hiện 2 đỉnh tích điểm trong cùng một phổ điểm 4-5 điểm và 7-8 điểm thay vì phân định rõ các nhóm trình độ từ rất kém đến rất giỏi.
Điểm kỳ lạ trong phổ điểm tiếng Anh tốt nghiệp THPT được giải thích như thế nào? ảnh 1

Phổ điểm tiếng Anh trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay được cho là kỳ lạ nhất trong số 9 môn thi

Trước thắc mắc của nhiều người khi thấy phổ điểm môn tiếng Anh kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay có điểm đặc biệt là xuất hiện 2 đỉnh trong cùng một phổ, ông Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT đã đưa ra lý giải về vấn đề này.

Theo ông Trinh, Bộ GD-ĐT đã phân tích chi tiết phổ điểm môn tiếng Anh trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2021. Theo đó, phổ điểm chung của cả nước đối với môn thi này xuất hiện 2 đỉnh và dường như là phép cộng của 2 phổ điểm chuẩn. Một phổ điểm ứng với vùng có số điểm thấp, một phổ điểm ứng với vùng có số điểm cao hơn.

Ông Trinh cho biết, phổ điểm môn tiếng Anh thi tốt nghiệp THPT năm 2021 của cả nước là đồng dạng với phổ điểm thi tiếng Anh của một số tỉnh thành phố lớn vốn có sự khác biệt rõ về điều kiện dạy học, nhất là điều kiện dạy học môn ngoại ngữ giữa các quận, huyện có điều kiện kinh tế - xã hội khác nhau.

"Để có cách nhìn toàn diện, chính xác với phổ điểm môn tiếng Anh, chúng tôi đã phân tích phổ điểm của từng nhóm thí sinh ở các vùng miền khó khăn và vùng miền có điều kiện dạy học thuận lợi.

Đối với nhóm thí sinh thuộc vùng miền khó khăn về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên…, đặc biệt 2 năm qua bị ảnh hưởng của dịch Covid-19, các em phải học trực tuyến khiến việc học ngoại ngữ bằng hình thức này có những thiệt thòi nhất định. Kết quả phân tích phổ điểm của nhóm thí sinh thuộc vùng miền này cho thấy điểm trung bình thấp hơn nhưng dạng phổ điểm gần với phân bố chuẩn.

Tương tự phân tích với nhóm thí sinh ở vùng có điều kiện thuận lợi hơn thì kết quả điểm trung bình tốt hơn, có nhiều điểm cao hơn và phổ điểm cũng gần với phân bố chuẩn" - ông Trinh chia sẻ.

Như vậy, đề thi môn Tiếng Anh năm nay đã phản ánh khách quan kết quả học tập của thí sinh cũng như phản ánh trung thực điều kiện dạy học của các nhà trường là khác nhau, đặc biệt giữa các nhà trường ở vùng thuận lợi và vùng khó khăn.

Ngoài ra, chất lượng dạy và học môn ngoại ngữ trong trường phổ thông thời gian gần đây đang được chú trọng, đầu tư hơn, xu hướng đổi mới dạy học ngoại ngữ đã thu hút nhiều học sinh đầu tư vào học tiếng Anh. Số lượng học sinh dùng điểm thi môn tiếng Anh trong tổ hợp xét tuyển vào các trường đại học khá nhiều, trong đó có cả trường tốp cao.

Bên cạnh đó, cũng có nhiều học sinh phấn đấu để đạt được chứng chỉ ngoại ngữ uy tín để sử dụng tuyển sinh trong nước và du học nước ngoài. Điều này dẫn đến có nhiều học sinh đạt kết quả cao môn Ngoại ngữ trong kỳ thi năm nay.

TIN CÙNG CHUYÊN MỤC