- Hà Nội cần hàng nghìn tỷ đồng xây mới 1.275 trường học
- Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ và 63 địa phương bàn về kỳ thi THPT quốc gia 2019
- Chống lạm thu đầu năm học, Hà Nội yêu cầu trường không tùy tiện lập quỹ
Ngày 10-8, Sở GD-ĐT Hà Nội triển khai tổng kết năm học 2017-2018 và triển khai năm học mới 2018-2019. Về quy mô năm học vừa qua, Hà Nội có tổng 2.641 trường học các cấp, trong đó công lập có 2.149 trường với 760 trường mầm non, có 685 trường tiểu học và 594 trường THCS và 112 trường THPT.
Bên cạnh kết quả đạt được, Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội Chử Xuân Dũng thẳng thắn nêu ra các mặt hạn chế của ngành giáo dục trong từng lĩnh vực như cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, đổi mới chương trình phổ thông.
Đặc biệt, khâu đột phá của Hà Nội năm học vừa qua là nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh ở các cấp học và trình độ đào tạo.
Năm học vừa qua Hà Nội lần đầu tiên thực hiện thí điểm đào tạo chương trình song bằng tú tài THPT quốc gia Việt Nam và tú tài Anh quốc-Chứng chỉ A Level tại trường THPT Chu Văn An. Bên cạnh các chương trình truyền thống, giờ đây học sinh đã có thể thể tiếp cận với chương trình quốc tế, chuẩn hóa tại trường công lập của Thủ đô.
Tuy nhiên, hạn chế trong lĩnh vực này là đầu tư trang bị cơ sở vật chất và thiết bị thiết yếu; lựa chọn, khai thác, sử dụng học liệu phục vụ dạy và học ngoại ngữ; ứng dụng công nghệ thông tin và khai thác trang thiết bị trong dạy học ngoại ngữ chưa đáp ứng được yêu cầu.
Để chuẩn bị tốt nhất cho năm học mới 2018-2019, Phó Chủ tịch UBND TP Ngô Văn Quý yêu cầu ngành Giáo dục và Đào tạo cần tiếp tục phát huy những thành tích đã đạt được, khắc phục những hạn chế, bất cập, tập trung chỉ đạo và thực hiện tốt 6 nhiệm vụ.
Phó Chủ tịch UBND TP Hà Nội Ngô Văn Quý yêu cầu triển khai 6 nhiệm vụ năm học mới
Cần phát huy nội lực và tranh thủ ngoại lực để phát triển nguồn nhân lực trình độ cao đáp ứng mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội của Thủ đô; Quyết tâm giữ vững thành tích của ngành giáo dục và đào tạo Thủ đô, khẳng định vị trí dẫn đầu cả nước về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, xây dựng được nhiều mô hình mới về giáo dục và đào tạo, nhiều gương điển hình tiên tiến trong lĩnh vực giáo dục để nhân rộng trong toàn ngành.
Cùng đó, cần hoàn thành việc rà soát, bổ sung quy hoạch hệ thống trường học toàn Thành phố; Quan tâm việc đầu tư cơ sở vật chất trường học, nâng cấp, cải tạo hệ thống nhà vệ sinh, tăng cường trồng cây xanh, tạo dựng môi trường sư phạm xanh, sạch, đẹp; Từng bước khắc phục việc thiếu phòng học tại các khu vực nội đô.
Thành phố sẽ chú trọng công tác đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên các trường học, nâng cao trình độ chuyên môn, đạo đức nhà giáo, góp phần thực hiện tốt việc đổi mới giáo dục, đổi mới chương trình và sách giáo khoa phổ thông.
Đồng thời, cần rà soát hệ thống giáo dục ngoài công lập, các trường tư thục trên toàn Thành phố, đảm bảo quản lý giáo dục theo đúng quy định (về chất lượng giáo viên, giáo trình giảng dạy, cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng dạy học...); Đổi mới công tác kiểm định, công bố công khi trên hệ thống thông tin về kết quả kiểm định, chất lượng giáo dục đối với cơ sở giáo dục ngoài công lập theo quy định, làm căn cứ để người dân giám sát và xem xét mức học phí tương ứng với chất lượng giáo dục.
Phó Chủ tịch UBND TP cũng chỉ đạo tiếp tục quan tâm, chú trọng việc bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia và quốc tế, song song với việc nâng cao chất lượng đại trà; Đưa bộ tài liệu “Giáo dục ATGT cho học sinh phổ thông Hà Nội” vào giảng dạy đại trà từ năm học 2018-2019;
Tăng cường mở rộng hợp tác quốc tế trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo; triển khai có hiệu quả việc hội nhập quốc tế về giáo dục; Tiếp tục thực hiện hiệu quả việc thí điểm đào tạo chương trình song bằng tại 2 trường THPT Chu Văn An, chuyên Hà Nội-Amsterdam và 7 trường THCS trên địa bàn Thành phố; Tổ chức tốt kỳ thi Toán học Hà Nội mở rộng có sự tham gia của học sinh quốc tế năm 2019 và kỳ thi Olympic Toán và Khoa học quốc tế IMSO lần thứ 16 năm 2019 tại Hà Nội.
Phải tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý, đặc biệt trong đổi mới phương pháp dạy và học gắn với việc xây dựng trường học điện tử; tuyển sinh đầu cấp, chương trình giáo dục, công tác thi, kiểm tra và đánh giá kết quả học sinh; Đẩy mạnh việc thực hiện cải cách hành chính, triển khai thực hiện có hiệu quả Kế hoạch sắp xếp, tổ chức lại các đơn vị sự nghiệp công lập của Thành ủy, UBND TP.
Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, nâng cao vai trò giám sát của thanh tra nhân dân, công đoàn tại các cơ sở giáo dục; kiên quyết xử lý các đơn vị, cá nhân sai phạm về công tác quản lý điều hành, thu chi tài chính, vi phạm đạo đức nhà giáo.
